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全国共招收成人本专科2731万人,比上年增长264%;在校生590.99万人,比上年增长61%。招收网络本专科320.91万人,比上年增长116%;在校生8266万人,比上年增长119%。全国共招收研究生880万人,比上年增长43%。其中,招收博士生55万人,硕士生725万人。在学研究生2713万人,比上年增长47%。其中,在学博士生395万人,在学硕士生2317万人。

幼师专业在学习过程中,主要培养自身的职业能力和综合素质,并结合德智体美全面发展,成为一名多方面发展的中初级专业人才。在幼师专业三年的学习过程中,需要学习的课程主要有幼儿卫生保育学前教育学学前心理学早期儿童发展概论幼儿行为观察与指导学前教育史幼儿园环境创设教师礼仪修养儿童简笔画幼儿舞蹈音乐钢琴手工教程等,主要实践性教学环节包括幼儿园见识实习幼儿师范学校实习教育调查社会调查,一般安排6--8周(天左右);在中三即学期末组织试讲,学期实习。其中,实习地点主要是幼儿园,从学校到幼儿园,实操经验几乎为,还处于什么都不懂得的阶段,刚到幼儿园,都是从实习保育员开始,一般的园是实习期都是实习保育员的工作,如果园里有个别特殊情况,缺配班老师,会从实习的保育员当中选择各方面较强的,然后升为配班,不过到实习后期,一般都会做到配班。

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后看政策层面。近年来我国教育正在不断改革,对幼儿教育也提出了更高的要求。传统教育理念下幼儿教育以教师为主导,主要为幼儿提供身体发育智能培养等方面的服务。但进入新时代后,幼儿教育更加注重幼儿的主体性,以及激发幼儿潜能。幼儿教育方式的转变以及质量的提高,都需要新型的幼师人才为保障。不断出台政策对幼教发展的大力支持。长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展计划指出,要在未来的年内,基本普及学前教育。

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