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赞赏,是推进事物向良好目标发展的动力。当看到平时不好好上课听讲的孩子某天上课很认真时,我会在家长面前表扬他;当看到平时不合群的孩子某天能和伙伴玩在起时.我会把他的进步向家长汇报……这些在我们看来是小事,家长却津津乐道。积极的赞赏鼓励也是种正面强化,能激发家长投入更多的热情参与孩子的教育。对症人群支持响应型家长赞赏鼓。